فصل چهارم کتاب به حوزه ورزش پرداخته و طرز فکر یک قهرمان را بیان می‌کند. در این فصل به این می‌پردازد که استعداد عامل قهرمانی در ورزش نیست بلکه طرز فکر رشد باعث سخت‌کوشی شده و منجر به قهرمانی می‌گردد. نویسنده در این فصل به ذکر مثال‌هایی از جمله مایکل جردن، بِیب، ویلما رودلف (سریع‌ترین زن روی زمین) و … می‌پردازد.

نشانه یک قهرمان، توانایی برنده‌شدن در شرایطی است که هیچ چیز خوب نیست.

سه نمونه طرز فکر رشد برای قهرمان‌شدن:

1. افراد دارای طرز فکر رشد، موفقیت را در تلاش کردن با تمام وجود و در یادگیری و پیشرفت می‌بینند.

2. کسانی که طرز فکر رشد دارند، موانع را دلیل ایجاد انگیزه دیدند. موانع و مشکلات آموزنده و زنگ بیدار‌شدن هستند.

3. افرادی که در ورزش طرز فکر رشد دارند، مسئولیت فرآیندهایی را که موجب موفقیت می‌شود، بر عهده می‌گیرند و این کار موجب حفظ موفقیت می‌شود.

طرز فکر یک رهبر

در فصل پنجم به نقش طرز فکر یک رهبر و مدیر کسب‌وکار در موفقیت یا شکست آن می‌پردازد. نویسنده در این فصل ابتدا عملکرد رهبران با طرز فکر ثابت را بیان می‌کند و مثال‌هایی می‌زند که این رهبران چگونه شرکت خود را به سوی شکست هدایت کردند. سپس طرز فکر رشد را در میان رهبران بررسی می‌کند. رهبرانی که با طرز فکر رشد خود را از قعر بدهی و مشکل به یکی از موفق‌ترین مدیران تبدیل کرده است.

نقش طرز فکر در ایجاد روابط عاطفی

طرز فکر در روابط عاشقانه و عاطفی می‌تواند منجر به جدایی یا عشق به یکدیگر شود. در طرز فکر ثابت افراد بر این باورند که همه چیزهای خوب به‌طور خودکار اتفاق بیفتد و مشکلات و تعارض‌ها بدون کوچکترین تلاشی حل شود یا بر این باورند که زوج‌ها باید در تمامی نظرات با یکدیگر هم‌نظر باشند که این خلاف عقل است و امکان‌پذیر نیست.

اما در طرز فکر رشد باور بر این است که زوج‌ها و یا به طور کلی انسان‌ها، هر کدام دارای خوبی‌ها و بدی‌هایی است که می‌توان با یادگیری و تمرین رشد کرد و نقاط ضعف را کاهش داد و نقاط قوت را تقویت کرد و برای مشکلات با یکدیگر به راه‌حلی مناسب برسند و با کمک هم آن را حل کنند.

حتی زمانی که فکر می کنید در چیزی خوب نیستید هنوز هم می توانید با تمام وجود در آن شیرجه بزنید و آن را ادامه دهید. در واقع گاهی می توانید کاری را با تمام وجود شروع کنید به این دلیل که در آن خوب نیستید.

طرز فکر رشد در والدین، معلمان و مربیان

همه‌ی والدین، معلمان و مربیان دوست دارند تا فرزندانشان، دانش‌آموزانشان و شاگردانشان بهترین عملکرد را از خود نشان دهند. همه‌ی آنها دوست دارند بچه‌هایشان رشد کنند و موفق شوند. اگر والدین طرز فکر رشد داشته باشند، قطعا فرزندانشان را به طرز فکر رشد هدایت می‌کنند و آن‌ها را به تلاش و یادگیری سوق می‌دهند. همچنین معلمان نیز به جای این که بر استعداد دانش‌آموزان تمرکز کند و به جای دانش‌آموز بی‌استعداد و کم‌هوش، آنان را دانش‌آموز کم‌تلاش خطاب کنند تا دچار دلسردی نشوند. والدین، معلمان و مربیان باید مراقب باشند زیرا هر کلمه و عملشان، پیامی به کودک می‌فرستد که چگونه در مورد خودشان فکر کنند.

گوشه ای از کتاب طرز فکر:

افراد دارای طرز فکر رشد کسانی هستند که سخت تلاش کردند و یاد گرفتند که چگونه در شرایطی که تحت فشارند، تمرکز خود را حفظ کنند و کسانی بودند که در زمان لزوم خود را فراتر از حد توانایی عادی شان رشد دادند.

خلاقیت یک عمل جادویی الهام شونده نیست بلکه نتیجه کار سخت و فداکاری است.

اگر بعد از هر بازی یا تمرین در حالی از زمین خارج شوید که بدانید تمام تلاش خود را به کار برده اید همیشه برنده خواهید بود.

نمرات آزمون ها و میزان دستاوردها به شما می گوید که دانش آموزان اکنون در کجا قرار دارد اما نمی گویند که او در نهایت می تواند به کجا برسد.

اوج جایی است که افراد دارای طرز فکر ثابت تشنه بودن در آن هستند اما بسیاری ز افراد دارای طرز فکر رشد در نتیجه شور و شوق به کاری که انجام می دهند به آن می رسند.

حتی زمانی که فکر می کنید در چیزی خوب نیستید هنوز هم می توانید با تمام وجود در آن شیرجه بزنید و آن را ادامه دهید.

در واقع، گاهی می توانید کاری را با تمام وجود شروع کنید به این دلیل که در آن خوب نیستید.

خلاصه کلام

نویسنده کتاب، دکتر کارول دوک نظریه طرز فکر را به عنوان روانشناسی نوین موفقیت به همگان بیان کرد و استقبال خوبی نیز از این کتاب صورت گرفت. طرز فکر باعث می‌شود که ما عدم موفقیت خود را از بی‌استعدادی و کم‌هوشی نبینیم و آن را به خاطر تلاش و یادگیری کم بدانیم و تلاشمان را بیشتر کنیم تا به موفقیت برسیم. کتاب طرز فکر را به این دلیل معرفی کردم که بسیار به آن نیاز داریم و می‌توانیم با تغییر طرز فکرمان به سمت رشد و یادگیری و موفقیت حرکت کنیم.